Radionica CSSU-a Prostor i oprema školske knjižnice u Koprivnici

S ciljem dodatne edukacije školskih knjižničara i ravnatelja škola o tome kako isplanirati i odgovarajuće urediti školsku knjižnicu koja će uspješno ispunjavati sve svoje funkcije, u Knjižnici i čitaonici „Fran Galović“ Koprivnica održana je 6. ožujka 2012. radionica Centra za stalno stručno usavršavanje knjižničara iz Nacionalne i sveučilišne knjižnice u Zagrebu (www.nsk.hr/cssu) s temom Prostor i oprema školske knjižnice. Predavači su bili Veronika Čelić-Tica, prof., knjižničarska savjetnica, i Nenad Marinović, dipl. ing. arhitekture.

S obzirom da je u školstvu na području Koprivničko-križevačke županije u tijeku ili u planu niz projekata gradnje, dogradnje, adaptacije ili preuređenja prostora u školama, u sklopu kojih se izvode ili pripremaju radovi i u školskim knjižnicama, za temu je iskazano veliko zanimanje pa se radionici odazvalo 32 polaznika. Među njima je bilo najviše školskih knjižničara, ali odazvalo se i sedmero ravnatelja škola te stručna savjetnica za kulturu iz Ureda za prosvjetu, kulturu, znanost i šport Koprivničko-križevačke županije - osnivača najvećeg broja škola u Županiji.

Kroz vrlo zanimljiva uvodna izlaganja, ilustrirana brojnim primjerima dobre prakse, predavači su upoznali polaznike s potrebama i mogućnostima uređenja i opremanja školskih knjižnica, kao suvremenih informacijsko-kulturnih središta u školama, u skladu s postojećim zakonima i standardima, ali i poštujući temeljne principe kod planiranja prostora i nabave opreme za školsku knjižnicu, kao što su: prilagodljivost, svrsishodnost, kvaliteta izradbe, suvremeni dizajn i modularni koncept koji omogućava knjižnici fleksibilnost u (re)organizaciji prostora.

Polaznici radionice potom su imali priliku sami ucrtavati razmještaj pojedinih zadanih dijelova standardne knjižnične opreme u pripremljene tlocrte potencijalnog prostora knjižnice. Potaknuti inspirativnim izlaganjima, ovom zadatku prionuli su vrlo motivirano i angažirano, što je rezultiralo vrlo uspješnim nacrtima i skicama zamišljenih knjižnica. Po završetku rada, neka od predloženih rješenja zajednički su komentirana i uspoređena s idealnim rasporedom opreme u školskoj knjižnici. Osobito je istaknuta važnost razmještaja standardiziranih dijelova opreme, tako da u kombinacijama tvore male funkcionalne cjeline u prostoru kroz koje će knjižnica moći zadovoljavati specifične zahtjeve različitih korisničkih skupina, ali i pojedinačnih korisnika.

U zaključku radionice istaknuto je kako je i za knjižničare i za ravnatelje vrlo važno dobro poznavati sve propise vezane za organizaciju i djelovanje školskih knjižnica, kao i stručne smjernice na tu temu, jer samo tako mogu kompetentno i argumentirano nastupati prema financijerima - osnivačima i Ministarstvu znanosti, obrazovanja i sporta kod upućivanja zahtjeva za sredstvima potrebnima za unapređenje prostora i/ili opreme knjižnice. Također je važno da škole i njihovi osnivači prepoznaju, uvaže i koriste mogućnosti suradnje sa županijskim matičnim službama, kao i Zavodom za knjižničarstvo NSK, gdje mogu dobiti dragocjenu stručnu i savjetodavnu pomoć kod uređenje i opremanja školskih knjižnica. Jedino argumentiranim i ustrajnim zajedničkim djelovanjem te stalnim educiranjem svih uključenih u planiranje i provedbu aktualnih i predstojećih projekata gradnje i preuređenja škola knjižnična struka može se izboriti da i školske knjižnice u novim školskim prostorima dobiju mjesto kakvo zaslužuju, u skladu s postojećim propisima, kao i potrebama svih potencijalnih korisnika, učenika i nastavnika.

Lj. Vugrinec
ljiljana@knjiznica-koprivnica.hr