Besplatna pomoć u učenju učenicima slabijeg imovinskog statusa u Gradskoj knjižnici Zadar

Gradska knjižnica Zadar nije ustanova čiji je primarna djelatnost odgoj i obrazovanje. No, u ovoj krizi ona na različite načine nastoji odgovoriti na potrebe sugrađana, osobito ako se radi o djeci i mladima. Tako već više godina knjižnica ljeti organizira razmjenu školskih udžbenika. Projekt  How Yes No, psihološke radionice u suradnji Studentskim savjetovalištem Sveučilišta u Zadru, pokazao je da učenike najviše zanimaju radionice vezane uz probleme učenja. Novi ciklus tematskih radionica o učenju krenut će u siječnju 2011., no do tada će mnogi učenici završiti prvo polugodište s nedovoljnim ocjenama, a neki od njih su učenici slabijeg imovinskog statusa. Stoga je tijekom jeseni Gradska knjižnica Zadar pozvala zaposlene i umirovljene profesore te apsolvente s položenom grupom pedagoških predmeta da – prema svojim mogućnostima – volontiraju s po kojim satom instrukcija tjedno. Istovremeno s pozivom profesorima-volonterima počeli su se javljati učenici i roditelji koji su putem medija saznali za instrukcije. Za volontiranje se prijavilo desetak profesora (matematika, fizika, kemija, informatika, osnove elektrotehnike, hrvatski jezik, talijanski jezik, povijest, zemljopis). Tijekom studenog obavljeni su preliminarni razgovori sa zainteresiranim profesorima, roditeljima i učenicima. Kako su učenici mahom zainteresirani za instrukcije iz prirodnih predmeta te jezika, trenutno je ugovore o volontiranju s Gradskom knjižnicom Zadar sklopilo pet profesora-volontera, dok drugi još „čekaju“ svoje učenike. Krajem studenog 2010. počelo je održavanje individualnih i grupnih instrukcija u Središnjoj knjižnici te u Ogranku Arbanasi. S obzirom na veliki interes učenika i roditelja, potrebno je još profesora da bi se zadovoljile trenutne potrebe.

Temeljena na volonterskom radu, ova je akcija pobudila veliki interes medija i pojedinaca. Podrška nije izostala ni od kolega knjižničara diljem Hrvatske. Kako knjižnica već ima nekoliko programa vezanih uz permanentno obrazovanje (tečajevi računala za umirovljenike, tečajevi računala za rekonvalescente, How Yes No), svi ovi programi će s programom besplatnih instrukcija biti objedinjeni pod skupnim nazivom Perpetuum. Dok je s mnogo strana Gradska knjižnica Zadar primila brojne pohvale za društveni angažman, s druge strane se mi kao knjižničari pitamo: bez obzira na sličan angažman volontera u američkim narodnim knjižnicama, je li organizacija besplatnih instrukcija zadaća narodne knjižnice? Nije li njeno područje rada već preširoko? Odgovori samih knjižničara zacijelo bi imali opravdane pro et contra stavove. Na kraju, nije li ovakva akcija gašenje požara umjesto njegova prevencija? Učenici i roditelji pomoć obično traže kad su loše ocjene već pale. How Yes No s radionicama na temu učenja je jedan oblik takve prevencije. No, na obitelji i školi ostaje zajednička odgovornost prevencije neželjenog.

H. Novak
helena@gkzd.hr