-
-
-
HKD
HRVATSKO KNJIŽNIČARSKO DRUŠTVO
-
-
 Prošli brojevi:
Broj 84, prosinac 2021.
Broj 83, prosinac 2020.
Broj 82, ožujak 2020.
Broj 81, srpanj 2019.
Broj 80, siječanj 2019.
Broj 79, listopad 2018.
Broj 78, srpanj 2018.
Broj 77, travanj 2018.
Broj 76, siječanj 2018.
Broj 75, listopad 2017.
Broj 74, srpanj 2017.
Broj 73, ožujak 2017.
Broj 72, siječanj 2017.
Broj 71, listopad 2016.
Broj 70, srpanj 2016.
Broj 69, travanj 2016.
Broj 68, siječanj 2016.
Broj 67, listopad 2015.
Broj 66, srpanj 2015.
Broj 65, ožujak 2015.
Broj 64, listopad 2014.
Broj 63, lipanj 2014.
Broj 62, travanj 2014.
Broj 61, prosinac 2013.
Broj 60, listopad 2013.
Broj 59, lipanj 2013.
Broj 58, veljača 2013.
Broj 57, listopad 2012.
Broj 56, lipanj 2012.
Broj 55, ožujak 2012.
Broj 54, prosinac 2011.
Broj 53, rujan 2011.
Broj 52, lipanj 2011.
Broj 51, ožujak 2011.
Broj 50, prosinac 2010.
Broj 49, rujan 2010.
Broj 48, lipanj 2010.
Broj 47, travanj 2010.
Broj 46, prosinac 2009.
Broj 45, studeni 2009.
Broj 44, srpanj 2009.
Broj 43, ožujak 2009.
Broj 42, prosinac 2008.
Broj 41, rujan 2008.
Broj 40, srpanj 2008.
Broj 39, travanj 2008.
Broj 38, prosinac 2007.
Broj 37, rujan 2007.
Broj 36, lipanj 2007.
Broj 35, ožujak 2007.
Broj 34, prosinac 2006.
Broj 33, rujan 2006.
Broj 32, lipanj 2006.
Broj 31, ožujak 2006.
Broj 30, prosinac 2005.
Broj 29, srpanj 2005.
Broj 28, ožujak 2005.
Broj 27, prosinac 2004.
Broj 26, srpanj 2004.
Broj 25, ožujak 2004.
Broj 24, studeni 2003.
Broj 22/23, lipanj 2003.
Broj 21, prosinac 2002.
Broj 20, kolovoz 2002.
Broj 19, travanj 2002.
Broj 18, prosinac 2001.
Broj 17, listopad 2001.
Broj 16, lipanj 2001.
Broj 15, veljača 2001.
Broj 14, svibanj 2000.
Broj 13, listopad 1999
Broj 12, ožujak 1999.
Broj 11, srpanj 1998.
Broj 10, ožujak 1998.
Broj 9, studeni 1997.
Broj 8, svibanj 1997.
Broj 7, rujan 1996.
Broj 6, veljača 1996.
Broj 5, listopad 1994.
Broj 4, rujan 1994.
Broj 1-3, lipanj 1992. - ozujak 1994.







-
-
ISSN 1333-9575
-
Broj 83, prosinac 2020. :: Tema broja: Knjižničari i knjižnice na radu od kuće


Školske knjižnice na daljinu

U novonastaloj situaciji bilježimo značajan angažman (ponekad je riječ i o samosagorijevanju) svih dionika odgojno-obrazovnog procesa, od učenika, roditelja, nastavnika pa do stručnih suradnika. Stručni su suradnici školski knjižničari, prema uputama Ministarstva znanosti i obrazovanja, krenuli u prikupljanje i oblikovanje poveznica koje će pomoći učiteljima, učenicima i roditeljima u održavanju nastave na daljinu. Odabir i vrednovanje izvora jedna je od osnovnih zadaća školskih knjižničara, a u situaciji velike „informacijske zagađenosti“ od neprocjenjive su važnosti upravo takve aktivnosti. Razvrstavanje i prijenos informacija arhetipska je djelatnost knjižničara, a sada smo u mrežnom, virtualnom, online okruženju (kako želite) dobili nove „supermoći“.

Školski knjižničari najčešće imaju mrežne stranice knjižnica u sklopu službenih mrežnih stranica škola. No sada su te stranice dobile novu dimenziju, a mnogi su školski knjižničari, osim službenih stranica, izradili nove stranice virtualnih knjižnica te digitalne repozitorije izvora i baze poveznica. Na taj su način željeli objediniti sve poveznice na kojima su brojne kulturne i javne ustanove, potaknute novonastalom situacijom zbog koronavirusa, počele objavljivati svoje predstave, audio i video zapise, knjige... Ujedno su pokazali i zavidno znanje u korištenju informacijsko-komunikacijske tehnologije i web 2.0 i 3.0 alata. Mrežne stranice školskih knjižničara izrađene su na raznim platformama i pomoću raznih alata, a jedni od najčešće korištenih su Google Site, Padlet, Wix, Weebly i Wordpress

Virtualne knjižnice bilježe velik broj posjeta i pregleda, što dokazuje njihovu korisnost i važnost.

Svaka školska knjižnica ima svoje specifičnosti te je prema njima oblikovala svoju mrežnu stranicu. Na mrežnim se stranicama školskih knjižnica može pronaći mnoštvo različitih poveznica i materijala koji se mogu koristiti u nastavi, za poticanje čitanja, za organizaciju slobodnoga vremena, ali i za odgoj učenika i sudjelovanje u kulturnom životu zajednice.

Hrvatska mreža školskih knjižničara željela je olakšati pristup svim zainteresiranim korisnicima tih izvora te ih okupiti u Repozitoriju školskog knjižničarstva - UDK02 te tako na jednom mjestu sačuvati izvrsne radove naših kolega, njihov trud i znanje. Bazu su uredili i oblikovali Josip Strija, Nataša Mesić Muharemi i Zorka Renić.


Na datum pisanja ovoga članka u Repozitoriju se nalazi 203 poveznica do virtualnih knjižnica, a popis svih poveznica dostupan je na: bit.ly/VirtualneNa1!

 

Nataša Mesić Muharemi
natasa.mesic.muharemi@skole.hr


Zorka Renić
zorka.renic@skole.hr

 

-
-
-
  webmaster  |   autorsko pravo © HKD, 2004
-
-