Sudjelovanje školske knjižnice u realizaciji glazbeno-scenskog igrokaza Začinimo jutro

Srednja škola Braća Radić iz Kaštel Štafilića – Nehaja obrazuje učenike u strukovnim programima poljoprivrede, prehrane i veterine te u međustrukovnom programu za zanimanje agroturistički tehničar. Za većinu strukovnih predmeta ne postoji prateći udžbenik. Zbog nedostatka nastavnih materijala, učenici dolaze u školsku knjižnicu i traže dodatnu stručnu literaturu kako bi ispunili svoje školske obveze.

Agroturistički tehničari, iz izbornog predmeta Ljekovito bilje, svake godine uobičajeno pišu referate o pojedinoj vrsti našeg dalmatinskog ljekovitog i začinskog bilja. U referatima moraju navesti sve o biljci: od mitova i legendi do primjene u svakodnevnom životu. Školska knjižničarka im nastoji pomoći u odabiru knjiga priručno-referentnog te posudbenog stručnog fonda, selekciji informacija i izvršavanju zadatka. U veljači 2016. godine, nakon pretraživanja literature, jedna generacija agroturističkih tehničara, njih četrnaest, predložila je svojoj nastavnici strukovnih predmeta programa poljoprivrede da o biljkama uče na drugačiji način, a ne putem pisanja i izlaganja referata pred razredom. Kroz naredna tri mjeseca, na inicijativu učenika, osmišljen je i realiziran glazbeno-scenski igrokaz Začinimo jutro.

Učenici su u školskoj knjižnici pronašli potrebne podatke, legende, priče i izreke vezane uz desetak ljekovitih biljaka te napisali tekst u kojem biljke pričaju. U uvodnom dijelu scenskog igrokaza, sakriveni među predivnim proljetnim grmovima ljekovitog bilja našeg školskog vrta, učenici su biljkama posudili svoj glas kako bi se one predstavile publici; ružmarin, ruta, pelin, mirta i ostale biljke su se hvalile svojim vrlinama, razgovarale međusobno, no i s publikom. Potom je slijedio središnji dio, igrokaz Legenda o lovoru, uz sudjelovanje desetak izvođača. Nastao je adaptacijom teksta Ovidijevih Metamorfoza kojeg su učenici pronašli na internetu i prilagodili srednjoškolskom uzrastu. Tekst govori o neuzvraćenoj ljubavi iz grčke mitologije – lijepu nimfu Dafne koja bježi od zaljubljenog Apolona, na njenu molbu otac ga pretvara u drvo lovora. Igrokaz je izveden je u svibnju 2016. godine pred brojnom publikom: učenicima škole, djelatnicima, našim umirovljenim profesorima i stanovnicima susjednih zgrada. Na dan izvedbe učenici su pripremili prostor školskog vrta za svoj scenski nastup te su za publiku improvizirali gledalište postavivši drvene klupice za sjedenje. Krasno proljetno sunčano jutro i vrt pun boja, mirisa i cvrkuta ptica, pretvorili su igrokaz u jednu malu čaroliju, pozdrav proljeću, prirodi i druženju. Učenici su bili jako ponosni i sretni zbog svojih postignuća. Po završetku igrokaza, publika je pozvana da se prošeta školskim vrtom i ubere svježe ljekovito i začinsko bilje, odnosno iz pripremljenih košara sa suhim biljem izabere po svojoj želji bilje i latice cvijeća. Ovu malu radionicu izrade eko-suvenira učenici su nazvali Komponirajte vlastitu mirisnu simfoniju. Ubrane biljke ili izabrano suho bilje posjetitelji su mogli posložiti u  košarice koje su učenici izradili od pruća vinove loze ili pohraniti u jutenim vrećicama te ovaj prigodni suvenir ponijeti kući. S našim učenicima – izvođačima mogli su se družiti u šetnji vrtom ili na postavljenim štandovima, uz razgledavanje stručnih brošura, letaka i knjiga, pričati o uzgoju i mogućnostima uporabe ljekovitog bilja. Igrokaz je izveden još nekoliko puta, u raznim prigodama, ali bez agroturističke radionice.

Knjižničar je u pripremi ovog malog projekta bio stalna podrška i sudionik u svim fazama rada učenika i njihove nastavnice: izboru literature, odabiru podataka za pisanje dramskih tekstova, uređenju kompletnog teksta, vježbama čitanja naglas, sugeriranju izbora muzike (dva učenika sviraju na gitari i sintesajzeru), kostimografiji, scenografiji, izradi pozivnica i plakata u zbornici, prisutnosti na probama, fotografiranju same izvedbe te nakon predstave pisanju članaka za mrežne stranice škole, kaštelanske portale, školski portal, Školske novine. O učeničkoj aktivnosti objavila je crticu i fotografiju Slobodna Dalmacija, najvažnija županijska tiskovina, a učenike je posjetila i novinarka Radio Splita te snimila radio-prilog. Igrokaz s radionicom je uvršten u program ovogodišnje Proljetne škole školskih knjižničara Republike Hrvatske kao primjer dobre prakse.

U stvaranju glazbeno-scenskog igrokaza i organiziranju ekološke radionice uočava se međusobna povezanost više odgojno-obrazovnih područja: strukovnih sadržaja (botanike), knjižnično-informacijskog i medijskog odgoja i obrazovanja te dramskog odgoja i obrazovanja. Kroz projekt Začinimo jutro učenici su povezali teorijska znanja iz botanike, stečena na nastavi u razredu i u školskoj knjižnici, s praktičnim znanjima iz školskog vrta,  predstavivši ih publici na zanimljiv način. Također, uključili su publiku u svijet čarobnih ljekovitih i začinskih biljaka školskog vrta, priredivši im radionicu izrade eko-suvenira. Cilj njihovog obrazovnog programa je osposobljavanje učenika za kvalitetno pružanje usluga u agroturizmu, a tu spada i upoznavanje sa zavičajnom i nacionalnom prirodnom, povijesnom i kulturnom baštinom. Školski projekti koji uključuju knjižnicu, kao izvor informacija i podršku odgojno-obrazovnom procesu, korelaciju obrazovnih područja, multidisciplinarni pristup te iskustveno učenje, odlična su prilika da učenici u strukovnim zanimanjima usvajaju znanja i stječu neophodne vještine za uključivanje na tržište rada.

Mirna Luketin

Srednja škola Braća Radić, Kaštel Štafilić – Nehaj

e-mail: mirna.luketin@gmail.com