 |
| Prošli brojevi: |
Broj 84, prosinac 2021.
Broj 83, prosinac 2020.
Broj 82, ožujak 2020.
Broj 81, srpanj 2019.
Broj 80, siječanj 2019.
Broj 79, listopad 2018.
Broj 78, srpanj 2018.
Broj 77, travanj 2018.
Broj 76, siječanj 2018.
Broj 75, listopad 2017.
Broj 74, srpanj 2017.
Broj 73, ožujak 2017.
Broj 72, siječanj 2017.
Broj 71, listopad 2016.
Broj 70, srpanj 2016.
Broj 69, travanj 2016.
Broj 68, siječanj 2016.
Broj 67, listopad 2015.
Broj 66, srpanj 2015.
Broj 65, ožujak 2015.
Broj 64, listopad 2014.
Broj 63, lipanj 2014.
Broj 62, travanj 2014.
Broj 61, prosinac 2013.
Broj 60, listopad 2013.
Broj 59, lipanj 2013.
Broj 58, veljača 2013.
Broj 57, listopad 2012.
Broj 56, lipanj 2012.
Broj 55, ožujak 2012.
Broj 54, prosinac 2011.
Broj 53, rujan 2011.
Broj 52, lipanj 2011.
Broj 51, ožujak 2011.
Broj 50, prosinac 2010.
Broj 49, rujan 2010.
Broj 48, lipanj 2010.
Broj 47, travanj 2010.
Broj 46, prosinac 2009.
Broj 45, studeni 2009.
Broj 44, srpanj 2009.
Broj 43, ožujak 2009.
Broj 42, prosinac 2008.
Broj 41, rujan 2008.
Broj 40, srpanj 2008.
Broj 39, travanj 2008.
Broj 38, prosinac 2007.
Broj 37, rujan 2007.
Broj 36, lipanj 2007.
Broj 35, ožujak 2007.
Broj 34, prosinac 2006.
Broj 33, rujan 2006.
Broj 32, lipanj 2006.
Broj 31, ožujak 2006.
Broj 30, prosinac 2005.
Broj 29, srpanj 2005.
Broj 28, ožujak 2005.
Broj 27, prosinac 2004.
Broj 26, srpanj 2004.
Broj 25, ožujak 2004.
Broj 24, studeni 2003.
Broj 22/23, lipanj 2003.
Broj 21, prosinac 2002.
Broj 20, kolovoz 2002.
Broj 19, travanj 2002.
Broj 18, prosinac 2001.
Broj 17, listopad 2001.
Broj 16, lipanj 2001.
Broj 15, veljača 2001.
Broj 14, svibanj 2000.
Broj 13, listopad 1999
Broj 12, ožujak 1999.
Broj 11, srpanj 1998.
Broj 10, ožujak 1998.
Broj 9, studeni 1997.
Broj 8, svibanj 1997.
Broj 7, rujan 1996.
Broj 6, veljača 1996.
Broj 5, listopad 1994.
Broj 4, rujan 1994.
Broj 1-3, lipanj 1992. - ozujak 1994.
|
|
|
|
|
|
|
ISSN 1333-9575 |
|
Broj 73, ožujak 2017. :: Nacionalna kampanja za osobe s teškoćama čitanja i disleksijom "I ja želim čitati"
Niz aktivnosti u sklopu nacionalne kampanje "I ja želim čitati!" u Zaprešiću
Gradska knjižnica Ante Kovačića iz Zaprešića (KGZ) uključila se u Nacionalnu kampanju za osobe s teškoćama čitanja i disleksijom I ja želim čitati! sustavnim programom i nizom aktivnosti.
Novoosnovana zbirka "Građa lagana za čitanje"
Osnovali smo novu zbirku Građa lagana za čitanje koja sadrži literaturu o poteškoćama čitanja, zvučne knjige i ostalu građu laganu za čitanje. Zbirka je utemeljena na građi izlučenoj iz postojećeg fonda Knjižnice te će se nadograđivati sveobuhvatnom i planskom nabavom.
Kako bi zbirka koja se nalazi u prostoru čitaonice Odjela za djecu bila vidljivija, uz glavni smo pult postavili malenu izložbu građe o poremećajima čitanja s informativnim tekstom o kampanji te putokazom prema novoosnovanoj zbirci.
Kontinuirana radionica za buduće čitače
Osim osnivanja zbirke i informativne izložbe započeli smo i s održavanjem kontinuirane radionice za poticanje čitanja za djecu od predškolske dobi do 2. razreda. Radionica I ja želim čitati! održava se svake srijede u 18 sati i u samo nekoliko tjedana formirala se skupina od desetak stalnih polaznika. Mališani uče analizu i sintezu riječi, prepoznavati, pisati i crtati slova, rješavati osmosmjerke i križaljke prilagođene njihovoj razini poznavanja slova i razumijevanja riječi, igraju različite verbalne igre poput slovo na slovo, kaladont i ispričaj mi priču (storytelling) te domino i memory sa slovima. Cilj radionice je unaprjeđenje predčitalačkih i čitalačkih vještina polaznika, stjecanje navike čitanja i života uz knjigu te druženje i igra s vršnjacima u prostoru Knjižnice.
Gostovanje logopedinje: "Disleksija od vrtića do fakulteta"
Logopedinja Željka Butorac 7. ožujka 2017. održala je u sklopu kampanje vrlo posjećeno predavanje Disleksija od vrtića do fakulteta. Na predavanju su zainteresirane vrtićke odgojiteljice, nastavno osoblje te roditelji djece s disleksijom dobili odgovore na pitanja o tome što je disleksija, koji su simptomi disleksije kod djece predškolske, školske i fakultetske dobi te niz korisnih praktičnih savjeta kako pomoći djeci koja imaju disleksiju, kako učenici s disleksijom mogu ostvariti svoja prava na prilagodbu ispitne tehnologije na državnoj maturi te koja su prava studenata s disleksijom. Brojna pitanja nazočnih na predavanju i stručnost predavačice za temu disleksije poticaj su nam za nastavak suradnje pa tako u svibnju pripremamo radionicu s temom Kako pomoći djeci koja imaju disleksiju pod vodstvom Željke Butorac.
Predavanje logopedinje Željke Butorac
Nacionalnu kampanju i osmišljavanje novih aktivnosti vezanih uz poteškoće čitanja u zaprešićkoj knjižnici provode diplomirane knjižničarke Marija Bartolić i Vlasta Šolc.
Marija Bartolić
Vlasta Šolc
|
|
|
|
