Iskra –centar za obitelj i zajednicu

Suradnja udruge Iskra – Centar za edukaciju i savjetovanje (Iskra – CES)   i Knjižnice Jelkovec, ogranka područne Knjižnice Sesvete, u mreži Knjižnica grada Zagreba (KGZ) započela je u prosincu 2012. tijekom okruglog stola u povodu Međunarodnog dana volontera. Sjedište udruge Iskra CES je u naselju Novi Jelkovec, tako da su interesi knjižnice i udruge postali zajednički s ciljem unapređivanja kvalitete življenja naših korisnika odnosno stanara u naselju. Udruga djeluje od 2005. godine a čine je profesionalci pomagačkih struka sa dugogodišnjim iskustvom u civilnom sektoru sa ciljem pružanja edukacije i unapređivanjem kvalitete življenja djece, mladih, obitelji i svih ranjivih skupina društva.

 Od prvog radnog dana Knjižnice Jelkovec  najveća gužva je na Odjel za djecu i mlade , koji je zaživio kao treći životni prostor u naselju Novi Jelkovec. Knjižnica je postala dnevni boravak za mnogobrojnu djecu i odrasle iz naselja, što je vidljivo u broju održanih aktivnosti i posjetitelja kojih je iz godine u godinu sve više. Odjel za djecu i mlade zadovoljava različite potrebe korisnika od igraonica za najmlađe korisnike, multimedijalnog djela sa računalima, knjižne i AVM građe, te brojnih aktivnosti.

Projekt „Iskra – centar za obitelj i zajednicu“ prijavili smo kao partneri na natječaj za projekte od posebnog interesa za grad Zagreb 2013. godine i provodili smo ga od siječnja 2014. do siječnja 2016. godine. Uz udrugu Iskra – CES i Knjižnicu Jelkovec (KGZ) partneri na projektu bili su OŠ Jelkovec i Centar za socijalnu skrb – Sesvete. Svrha projekta je unapređivanje kvalitete života u lokalnoj zajednici uz sustavno i profesionalno pružanje psihosocijalne i savjetodavne pomoći djeci, mladima i obiteljima. Ciljevi projekta su jačanje obiteljskih odnosa, osvještavanje roditeljske uloge i obaveza koje proizlaze iz nje, podizanje nivoa vještina i metoda potrebnih za uspješan odgoj, edukacija o kvalitetnoj komunikaciji u obitelji, razumijevanje procesa razvoja i odrastanja djece, njihovih potreba i ponašanja, poticanje roditelja na međusobne kontakte i razvijanje mreže podrške  među roditeljima, razvijanje zaštitne mreže između roditelja i ustanova u lokalnoj zajednici.

Svi partneri u projektu bili su uključeni u proces selekcije i uključivanja djece i roditelja  u aktivnosti koje su se provodile. Naizmjenično su se odražavala predavanje, trening roditeljskih vještina, individualna savjetovanja, te radionice podrške za djecu i adolescente.

Tijekom 2014 .godine održano je pet predavanja i radionica o komunikaciji u obitelji i stilovima odgoja u proljeće, a u jesen je održana „Škola za roditelje“ koja je obuhvaćala osam radionica za roditelje koji nailaze na poteškoće u odgoju djece. Neke od tema radionica bile su „Komunikacija s djecom u obitelji“, „Stilovi odgoja djece i njihov utjecaj na dječji razvoj“, „Psihološke potrebe djece i ravnoteža u obitelji“,“Tajna uspješnog učenja sa svojim djetetom“. Uz predavanja teme su obrađene i kroz praktične vježbe, te individualna savjetovanja.

Pokrenute su i dvije grupe socijalnih vještina, namijenjene djeci od trećeg do šestog razreda osnovne škole, koje su se odvijale u multimedijalnoj dvorani knjižnice subotom ujutro. Djeca su učila životne vještine na ovim radionicama na temu emocije, komunikacija, nenasilnog rješavanja sukoba, samopouzdanja, razvoja tolerancije i prihvaćanja različitosti. S obzirom na dob djeca su bila podijeljena u dvije grupe, te su za svaku grupu organizirane dvadesetdvije radionice. U ožujku 2015. godine za polaznike radionica organizirali smo posjet Fakultetu elektrotehnike i računarstva (FER), gdje su djeca mogla vidjeti brojne laboratorije fakulteta i sudjelovati na radionici „Moj prvi robot“ gdje su sami mogli izrađivati i programirati Lego robote. Posjet su nam omogućili članovi studentske udruge eSTUDENT i dr. sc. Ana Sović Kržić (FER). Ciklus radionica socijalnih vještina završio je predstavljanjem i pokazivanjem radionica roditeljima u sklopu akcije „Naša priča“.

Uz sve zainteresirane roditelje, zanimljivim predavanjima prisustvovala je i stručna javnost, koja je pokazala veliki interes za predavanje „Disleksija od vrtića do fakulteta“ Željke Butorac, prof., „Što djecu muči, a mi to teško prepoznajemo?“ dr. sc. Nataše Jokić-Begić, „Darovito dijete nadahnuće ili problem?“ Jasne Cvetković Lay, dipl. psihologa. U rujnu 2015. godine održana je i konferencija „Iskustva i izazovi u provedbi projekata prevencije nasilja nad djecom“ za stručnu zajednicu.

Mjerljivi rezultati projekta su brojne održane radionice za djecu i roditelje, te sve zainteresirane, kao i  120 volonterskih sati provedenih kroz pomoć u učenju, ostali rezultati projekta vidljivi su u svakodnevnom radu s djecom, korisnicima knjižnice i lokalnom zajednicom.

mr.sc.  Iva Klak Mršić

iva.klak.mrsic@kgz.hr