 |
| Prošli brojevi: |
Broj 84, prosinac 2021.
Broj 83, prosinac 2020.
Broj 82, ožujak 2020.
Broj 81, srpanj 2019.
Broj 80, siječanj 2019.
Broj 79, listopad 2018.
Broj 78, srpanj 2018.
Broj 77, travanj 2018.
Broj 76, siječanj 2018.
Broj 75, listopad 2017.
Broj 74, srpanj 2017.
Broj 73, ožujak 2017.
Broj 72, siječanj 2017.
Broj 71, listopad 2016.
Broj 70, srpanj 2016.
Broj 69, travanj 2016.
Broj 68, siječanj 2016.
Broj 67, listopad 2015.
Broj 66, srpanj 2015.
Broj 65, ožujak 2015.
Broj 64, listopad 2014.
Broj 63, lipanj 2014.
Broj 62, travanj 2014.
Broj 61, prosinac 2013.
Broj 60, listopad 2013.
Broj 59, lipanj 2013.
Broj 58, veljača 2013.
Broj 57, listopad 2012.
Broj 56, lipanj 2012.
Broj 55, ožujak 2012.
Broj 54, prosinac 2011.
Broj 53, rujan 2011.
Broj 52, lipanj 2011.
Broj 51, ožujak 2011.
Broj 50, prosinac 2010.
Broj 49, rujan 2010.
Broj 48, lipanj 2010.
Broj 47, travanj 2010.
Broj 46, prosinac 2009.
Broj 45, studeni 2009.
Broj 44, srpanj 2009.
Broj 43, ožujak 2009.
Broj 42, prosinac 2008.
Broj 41, rujan 2008.
Broj 40, srpanj 2008.
Broj 39, travanj 2008.
Broj 38, prosinac 2007.
Broj 37, rujan 2007.
Broj 36, lipanj 2007.
Broj 35, ožujak 2007.
Broj 34, prosinac 2006.
Broj 33, rujan 2006.
Broj 32, lipanj 2006.
Broj 31, ožujak 2006.
Broj 30, prosinac 2005.
Broj 29, srpanj 2005.
Broj 28, ožujak 2005.
Broj 27, prosinac 2004.
Broj 26, srpanj 2004.
Broj 25, ožujak 2004.
Broj 24, studeni 2003.
Broj 22/23, lipanj 2003.
Broj 21, prosinac 2002.
Broj 20, kolovoz 2002.
Broj 19, travanj 2002.
Broj 18, prosinac 2001.
Broj 17, listopad 2001.
Broj 16, lipanj 2001.
Broj 15, veljača 2001.
Broj 14, svibanj 2000.
Broj 13, listopad 1999
Broj 12, ožujak 1999.
Broj 11, srpanj 1998.
Broj 10, ožujak 1998.
Broj 9, studeni 1997.
Broj 8, svibanj 1997.
Broj 7, rujan 1996.
Broj 6, veljača 1996.
Broj 5, listopad 1994.
Broj 4, rujan 1994.
Broj 1-3, lipanj 1992. - ozujak 1994.
|
|
|
|
|
|
|
ISSN 1333-9575 |
|
Broj 67, listopad 2015. :: Tema broja: Ljeto u knjižnici
Miris djetinjstva – i oni su bili djeca
Karlovački vrtuljak je manifestacija koju je i ove godine organiziralo Društvo naša djeca Karlovac u suradnji s Upravnim odjelom za društvene djelatnosti Grada Karlovca, Gradskim kazalištem Zorin dom, Gradskom knjižnicom Ivan Goran Kovačić te udrugama i ustanovama koje djeluju u našem gradu. Moto ovogodišnjeg Vrtuljka glasi: "Živimo zajedno ali s razlikama". Već tradicionalno, Karlovački vrtuljak otvoren je na Majčin dan – 10.svibnja. Organiziranjem akcija i aktivnosti za djecu karlovačkih osnovnih škola putem različitih radionica, igre, zabave i zajedničkog druženja i ove godine uspješno je postignut cilj manifestacije. Bitno je kod učenika osvijestiti važnost međusobnog poštivanja i tolerancije, bez obzira na različitosti. Cilj je također usmjeren i na buđenje interesa kod djece za bavljenjem kulturnim sadržajima i kvalitetnim provođenjem slobodnog vremena. Kroz cijeli tjedan (od 10. do 17. svibnja) na različitim lokacijama u gradu odvijale su se radionice te ostali djeci zanimljivi sadržaji: dječje predstave, koncerti, plesovi, prikazivanje filmova... Svakom danu u tjednu pridodana je jedna tema ljudskih osjeta; (ponedjeljak – dodir, utorak – glas, slovo, riječ, srijeda - pogled, četvrtak – miris, petak – pokret, subota – zvuk).
Naša knjižnica bila je uključena u manifestaciju putem edukativnih, literarnih, likovnih, kreativnih i plesnih radionica kroz koje smo nastojali dočarati sva navedena osjetila. Jedna od njih bila je i literarno – likovna radionica pod nazivom: "Miris djetinjstva – i oni su bili djeca". Postavljen je i cilj radionice: poticati čitalačke navike, upoznati učenike s dječjim književnicima i pjesnicima kroz čitanje zanimljivosti iz njihovog djetinjstva, razvijanje osjećajnosti i empatije prema drugima, razvoj komunikativnih sposobnosti te smisla za ljepotu linije i boje kroz likovno – kreativno izražavanje.
Radionicu sam organizirala sa 22 učenika 4d razreda OŠ "Grabrik" a održana je na Odjelu za djecu i mladež naše knjižnice. Sam naziv radionice bio je dovoljan poticaj da povedemo razgovor o osjetu mirisa. Zaključili smo da iako najvećim dijelom pamtimo vizualno, mirisi nas mogu podsjetiti na razne događaje i situacije koje smo doživjeli, na osobe, godišnja doba... Mirisi mogu u nama pobuditi i osjećaje ovisno o tome na što nas podsjećaju. Miris cvijeća može nas npr. podsjetiti na proljeće, more na ljeto, kesteni i žuto lišće na jesen, miris kruha iz domaće peći na baku itd. Poveli smo razgovor o tome kako i knjiga može "mirisati" na djetinjstvo. Pojasnili smo pojam "prenesenog značenja" i zaključili da u mnogim knjigama kroz razne likove i situacije književnici opisuju svoje najranije godine. Čitanjem tekstova o njihovom djetinjstvu, pokazivanjem fotografija i poznatijih književnih djela, nastojala sam učenicima pružiti što više saznanja i zanimljivosti iz života književnika. Tako smo upoznali: Matu Lovraka, Ivana Kušana, Antu Gardaša, Matka Marušića, Željku Horvat Vukelja, Dobrišu Cesarića, Hugha Loftinga, Marka Twaina, dvije Sanje (Pilić i Polak)...
Zamišljali smo ih u nekom prošlom vremenu kad su bili mali, kako su živjeli, kojih igara su se igrali, što su voljeli. Djeca su saznala da unatoč tome što potječu iz različitih sredina, seoskih i gradskih, siromašnih i bogatijih, svi književnici imaju nešto zajedničko. Ljubav prema djeci i pisanje knjiga ono je što ih spaja. U knjige su pretočili svoje doživljaje i događaje iz ranih godina a likovi koje opisuju često su njihovi prijatelji iz djetinjstva pa i oni sami. Učenici su pričali o svom djetinjstvu, o igrama, doživljajima, prijateljima i dragim osobama. Zatim su nacrtali neki svoj doživljaj ili osobu a "miris" njihovog djetinjstva proširio se našim Dječjim odjelom.
Radionicu smo završili riječima naše poznate književnice Nade Iveljić: "Zamislite kako je lijepo što knjiga može ponoviti sve one doživljaje koji su prošli. Život to ne može. A knjiga nosi dah proljeća u naše zime, prijateljstvo i ljubav u srca, zanimljiva zbivanja u katkad pustu svakidašnjicu. Knjiga miriše, ona pjeva, govori, plače i smije se, svladava daljine..."
Dubravka Vaštuka,
dvastuka@gkka.hr
|
|
|
|
